Autor: Özge Kahraman

Im Rahmen eines spannenden Besuchs im nordrhein-westfälischen Landtag erhielten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b einen lebendigen Einblick in die politische Arbeit auf Landesebene. Zu Beginn nahmen sie an einer simulierten Plenarsitzung zum Thema „Wahlrecht ab Geburt“ teil. Dabei schlüpften sie in die Rolle von Abgeordneten und erlebten hautnah, wie parlamentarische Debatten ablaufen.
Das Highlight des Tages war das persönliche Gespräch mit dem Landtagsabgeordneten Ralf Schwarzkopf (CDU). In einer offenen Fragerunde ging Herr Schwarzkopf ausführlich auf die Fragen der Schülerinnen und Schüler ein – unter anderem: „Warum sind Sie Politiker geworden?“, „Wie können die Schulen im Märkischen Kreis verbessert werden?“ und „Wenn Sie eine Sache über Nacht im Märkischen Kreis ändern könnten, welche wäre das?“.
Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Schwarzkopf für den offenen Austausch, seine Zeit und die spannenden Einblicke in die Arbeit unseres Landesparlaments.

Am 28. März fand erneut die Veranstaltung „Kunst und Kokolores“ statt, die für viel Begeisterung sorgte. Im Foyer wurde eine beeindruckende Kunstgalerie eröffnet.
Zusätzlich präsentierten die Darstellen und Gestalten Kurse der Jahrgänge 7 bis 10 sowie die Musikkurse der Jahrgänge 7 bis 9 verschiedene spannende Darbietungen. Neu in diesem Jahr war die Abendveranstaltung, die gut besucht war.
Die Fotogalerie spricht für sich und zeigt die Vielfalt und Kreativität, die während der Veranstaltung zum Ausdruck kamen.

Die Karten können bei Frau Mintchev oder Frau Schmolz für 1€ erworben werden!

Am Dienstag den 11.3. haben 13 Kolleg*Innen unserer Humboldtschule an einem Lehrgang zum/r Brandschutzhelfer*in teilgenommen. Durchgeführt wurde diese Unterweisung in den Räumlichkeiten der freiwilligen Feuerwehr Haver im Auftrag der DGUV. Neben den geforderten theoretischen Inhalten wurden praktische Übungen trainiert. Im Ernstfall kann so beherzt eingegriffen und Schaden möglichst gering gehalten werden.

Vom 5. bis 7. März fanden an unserer Schule die spannenden und vielfältigen Projekttage unter dem Motto „10 Jahre Humboldtschule- so vielfältig sind wir!“ statt. Am 8. März folgte ein erfolgreicher Präsentationstag.

Die 458 Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, aus 31 verschiedenen Projekten zu wählen. Es gab viel zu bestaunen. Das Angebot reichte von sportlichen Aktivitäten über handwerkliche Projekte bis hin zu kreativen Angeboten und kulinarischer Küche. Die Schülerinnen und Schüler konnten auch eine Chronik erstellen, eigene Escape-Räume gestalten. Neue Sitzgelegenheiten für den Schulhof, eine Aufbewahrung für die Schachfiguren im Atrium wurden gebaut und auch der Bücherschrank wurde optimiert. Neben Selbstverteidigung und Yoga gab es noch viele weitere spannende Projekte.

Die Projekttage boten eine tolle Gelegenheit, neue Fähigkeiten zu entdecken und gemeinsam mit anderen zu arbeiten und dies auch jahrgangsübergreifend. Die Kooperation mit dem Aquarium und dem Werkhof waren ebenfalls eine gute Gelegenheit auch mit anderen zu arbeiten und Neues kennen zu lernen. Die Begeisterung und der Stolz waren spürbar!

Am 20.02.25 erkundeten 24 Schüler*innen aus dem 8. Jahrgang die Firma Werner Turck GmbH & Co. KG in Halver. Dabei durchliefen sie folgende Abteilungen: Elektronikbestückung, Geräteprüfung, Lagersysteme, Automatisierungstechnik, Anlagenbau, Endmontage und Versand. Am Ende der Betriebserkundung wurden einige Sensoren im Einsatz gezeigt.

Am Montag, 17.02. sowie am Dienstag, 18.02. war es wieder einmal soweit. Die Juniorwahl fand im Rahmen der vorgezogenen Bundestagswahl an unserer Schule statt und dies nun mehr zum vierten Mal. Gewählt haben dabei die Jahrgänge 8, 9 und 10.

Im Unterricht wurde die Bundestagswahl thematisiert. Dabei ging es um den Bundestag und die Bundespolitik, die verschiedenen Parteien und natürlich um die Wahl selbst.

Den Höhepunkt bildete der Wahlakt, der durch die Juniorwahl für die Schüler*innen realitätsgetreu abgebildet wurde und sie selbst hautnah in die Rolle der zukünftigen Wähler*innen versetzte. Dazu kamen die Schüler*innen mit ihren Wahlbenachrichtigungen in den Betreuungsraum, der als Wahllokal fungierte, erhielten ihren Stimmzettel und konnten sodann in der Wahlkabine ihr Kreuzchen auf dem Wahlzettel setzen.

Danach wurden die Stimmen mit folgendem Wahlergebnis ausgezählt (siehe Diagramm). Im Nachgang werden die Bundestagswahl und die Wahlergebnisse im Unterricht erörtert und diskutiert.

Nach dem erfolgreichen Ausbildungswochenende (15.02.25 & 16.02.25) haben die SchülerInnen Emily, Darija, Mikail, Fynn, Charlotte, Nora, Sina ihre Schulsanitätsausbildung beim Jugendrotkreuz abgeschlossen. Ab sofort unterstützen sie unser Schulsani-Team, welches über 20 ausgebildete Schulsanis umfasst, in der täglichen Arbeit.

Am 3. Februar hatte der siebte Jahrgang die besondere Gelegenheit, Michaela Göhr zu erleben, die aus ihrem spannenden Buch „Rebellion der Drachen“ las.

Michaela Göhr, die nicht nur Autorin, sondern auch Lehrerin ist, begann die Lesung mit einer kurzen Einführung in die Handlung ihres Buches. Sie erzählte von der faszinierenden Welt der Drachen und den Herausforderungen, denen sich die Protagonistinnen stellen müssen. .

Neben der Lesung gab Michaela Göhr den Schüler*innen Einblicke in ihren Werdegang. Sie sprach darüber, wie sie zum Schreiben kam und woher ihre Inspiration stammt. 

Die Schüler*innen hatten die Möglichkeit, Fragen zu stellen, und viele nutzten diese Gelegenheit, um mehr über den Schreibprozess zu erfahren. 

Im Sinne der kulturellen und musikalischen Bildung besichtigten am Donnerstag, den 30.1. die Musikkurse des 7. Jahrgangs mit ihren Lehrerinnen Frau Klundt und Frau Mintchev die Kirchenorgel der katholischen Kirchengemeinde Christus König in Halver.

Der Organist Stefan Wüller zeigte den Schülerinnen und Schülern anschaulich die verschiedenen spieltechnischen und klanglichen Möglichkeiten und gab ihnen Informationen zur Bauweise und Entwicklung des Instruments in den verschiedenen geschichtlichen Kontexten. Er ermöglichte ihnen, auf der Orgel zu spielen, die Register zu bedienen und die Mechanik von innen zu besichtigen. Zum Abschluss gab es sogar ein kleines Privatkonzert. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse, stellten viele Fragen und werden vielleicht in Zukunft die musikalischen Gottesdienste mit anderen Ohren verfolgen